El lunes 5 de junio, todos los alumnos se reunieron en una sala de conferencias para hablar de su estancia y compartir sus impresiones. Una primera promoción de 20 alumnos partió hacia Vila-seca, cerca de Tarragona, del 13 al 17 de marzo, acompañados de sus profesoras de español, Julie Regagnon, Chloé Riou y Natacha Aranguren.

Lula, Noémie y Nathan contaron su estancia allí. Upstream, antes de conocer oficialmente a sus homólogos españoles, los estudiantes habían estado trabajando en un proyecto sobre los vínculos intergeneracionales, en particular a través de la plataforma e-Twinning.

con los viejos

In situ, los alumnos, en colaboración con sus corresponsales españoles, visitaron a los residentes de la residencia de mayores de Vila-seca e intercambiaron información en el idioma del país. Los estudiantes locales, con el apoyo logístico de los estudiantes locales, hicieron no menos de 50 carteles con vistas del antes y el después de los ancianos en el pueblo nativo.

Durante la estancia pudieron hacer turismo, como visitar el estadio del Barça de Barcelona y la ciudad medieval de Montblanc.

A continuación, Sophie, Savannah y Valentin tomaron la palabra para hablar de la estancia, del 1 al 5 de mayo, de 20 alumnos de 5^mi en Dublín. Les acompañaron Gata Doré, Delphine Léonard, ambas profesoras de educación física y Axelle Bouvet, profesora de inglés. “El objetivo de este viaje es conocer nuevas culturas a través del deporte, un poderoso vector de acercamiento”, explicó Gata Doré, precisando que este proyecto se extenderá a lo largo de tres años. El próximo año los estudiantes irán a España y luego a Alemania.

fútbol gaélico

Así que este año los estudiantes descubrieron deportes como el fútbol gaélico, donde se permite pasar la mano, o incluso el hurling, ¡que se juega con un palo para patear una pelota! También visitaron el estadio deportivo gaélico de Dublín, Crock Park. Trinity College, una gran universidad conocida por su antiquísima biblioteca -se parece a la de las películas de Harry Potter- que alberga el Libro de Kells, un manuscrito excepcional, que data de principios del siglo IX^mi siglo.

La estancia continuó con una visita al Tullamore College, donde se realizaron encuentros deportivos. Este día permitió descubrir la forma en que está organizado el programa del curso. Los alumnos irlandeses tienen cuatro materias obligatorias y luego materias optativas como mecánica, carpintería o incluso el arte del hogar.

En la tercera estancia Erasmus participaron 23 alumnos de 3 años^mi que asistió a un colegio bilingüe español-inglés en Zaragoza del 21 al 26 de mayo, acompañada de los profesores de inglés Axelle Bouvet, Sophie Quere y Cyrille Swierkosz.