Por ejemplo, cuatro estudiantes parten cada año, principalmente a Almería, en España, como parte de una “asociación no oficial”. “La convalidación de su diploma depende de la inmersión en un contexto internacional. Se animan a ir al extranjero. Al practicar el idioma, rompen barreras, se atreven más”, explica Lydie Tréchot, profesora de español. “Se liberan de la mirada del otro. Yo les digo: “jaragouiz”! Hablando avanzamos! ella sonríe.

Una experiencia que también se puede apreciar en el CV. «Sí, puede marcar la diferencia entre dos perfiles idénticos», dice ella. «Y eso demuestra la adaptabilidad», añade Valérie Laclé. “Estas estancias siempre están bien supervisadas, pero nos obliga a ser autónomos. †

Por un mundo más abierto

Una visión compartida por Isabelle Perasso-Biard, directora de proyectos de movilidad internacional de la ciudad de Nevers. “Es la mejor forma de descubrirte a ti mismo. Cuando dejas tu entorno, cambias tu mirada. De esta forma concretamos lo que hace nuestra cultura, nuestra identidad, nuestra personalidad. ¡Eso nos hace europeos, franceses, borgoñones o incluso morvandiau! †

Isabelle Perasso-Biard ha facilitado las misiones de voluntariado de sesenta y cuatro jóvenes durante diez años, en diecisiete países diferentes, con un sistema ahora vinculado al programa Erasmus+ a través del Cuerpo Europeo de Solidaridad. Detecta una “motivación interior” en los voluntarios que va más allá de la curiosidad lingüística. “Algunos se emancipan de la familia, demostrándose a sí mismos que son capaces de hacer las cosas solos. Ven que nunca hay un fracaso, que todo te permite recuperarte. †

En un contexto político sacudido por cuestiones de identidad, sin mencionar la guerra en Ucrania, la apertura hacia los demás parece más necesaria que nunca. Comprobado por Isabelle Perasso-Biard, que trabaja con jóvenes «con la esperanza de que con la generalización y multiplicación de estas obligaciones, el mundo mejorará…»

Samantha May, anglo-nivernaise

En 2014, la joven británica de Bristol en Poitiers realizó su primera estancia larga en Francia, con Erasmus. Una experiencia, ciertamente, no muy atractiva, pero Samantha planea darle una segunda oportunidad a Francia: se convertirá así en asistente de idiomas en Nevers en 2017. Erasmo habrá sido, por tanto, el primer peldaño de la escalera de aclimatación hasta que puedan confirmar hoy que «ya no es tan británico…»

Y alabar, cinco años después de su toma de posesión, el «lado cascarrabias» de los franceses, a los que quiere casi tanto como la complejidad de la administración. Este traspaso de los límites de su zona de confort habrá repercutido en todo caso en el desarrollo de su personalidad: “Sé que cuesta atreverse a hablar, así que tengo más empatía. ¡También soy más paciente y de mente abierta! †

Enzo Sire, estudiante de secundaria en Finlandia

En 2019, mientras cursaba su último año de bachillerato profesional en mecánica automotriz en el centro escolar Notre-Dame de Nevers, Enzo dio un impulso a su formación. Fue en las carreteras nevadas de Tampere, Finlandia, donde mejoró su conocimiento automotriz a través de una pasantía de un mes en Volvo. Erasmus ya no es solo para estudiantes: ahora pueden participar becarios, estudiantes, profesores o… estudiantes de secundaria.

Para Enzo, hoy en BTS, estos treinta días en la frescura del norte de Europa han sido beneficiosos: “aprendemos a gestionar, a tomar iniciativas. El joven redujo un poco su conocimiento del finlandés, pero el viaje alimentó su hambre por el mundo lejano. “Me encanta Japón y las carreras de autos.” Nuevas fronteras por cruzar, con todas las luces encendidas.

Emilie Nicolle, una «veterana»

A principios de la década de 1990, una estudiante de Lengua Extranjera Aplicada que había crecido a la sombra de la torre del reloj de un pequeño pueblo en el departamento de Cher llenó sus sueños de aventuras y sus anhelos en otra parte: en su camino a Alemania, en Bochum, luego en Coventry, Inglaterra. Dos salidas financiadas por Erasmus: “Mis padres no podrían haberme ayudado. Allí no tuve más gastos que si me hubiera quedado en mi país. †

Sin Internet, sin teléfono celular, la joven desentierra su pasantía en Rover con monedas y horas en teléfonos públicos. También descubrió las alegrías del “compañero de casa”: “en Francia no se hacía mucho entonces. En Inglaterra los alquileres eran muy caros. Treinta años después, es profesora de inglés aquí, en Nevers: “Erasmus realmente marcó toda mi vida. †

Axel Auclair

“En mi familia, al principio dudaban un poco. ¡Entonces me empujaron a irme! A la edad de 19 años, Axel, un estudiante de BTS en la escuela secundaria Raoul-Follereau, acaba de completar una pasantía de dos meses con un compañero de clase en Almería, España. “Soy asistente administrativo en una escuela secundaria. Me gusta mucho este país, el clima, la alegría de vivir: ¡Quiero firmar por un semestre completo, cuando haga mi licencia profesional! Un «erasmussiano» visiblemente convencido.

Vanessa Louis-Sidney y su hijo «Girl Gang»

Una furgoneta, amigos y el camino a Manchester. Podría ser el principio de una película, era la estancia Erasmus de Vanessa Louis-Sidney en 1993. Tuvimos que encontrar alojamiento para la fiesta en el acto: «compramos el periódico y llamamos a los anuncios… teníamos miedo de hablar en Inglés. Sacamos la gota para saber quién se apegaría a él. La vida real es diferente de los ensayos».

Los franceses se ven claramente en Manchester: el (buen) error de Cantona, el dios vivo del fútbol. De fondo la música electrónica raspando las paredes del club de la Hacienda. No todo fue solo una fiesta: “Tenía muchas ganas de aprender, aún teníamos el miedo de perdernos el año. Erasmo formó en ella su curiosidad, que se la transmite a su hijo, quien le ordena que se vaya: «para que no le haya dicho el mundo, sino que decida por sí mismo». †

Amélie Perceau, de Madrid a Praga

Salir. Y vete. Después de una estancia Erasmus en España para convalidar su primer año de máster, Amélie continuará con unas prácticas en Quebec en 2013-2014. Ahora expatriada feliz, esta Nivernaise trabaja en eventos, en Praga. “Sin Erasmus me habría asustado. Para ella, que practica diariamente en inglés, el programa ha demostrado ser un verdadero activo para mejorar sus idiomas.

Además, según Amélie, el dispositivo “elimina la autocensura. Y no deja de destacar todas las amistades que le vienen de su experiencia europea: ‘es como cuando vas a un campamento de verano… te encariñas muy rápido. La experiencia Erasmus fue un éxito para mí, gracias en gran parte a la gente que conocí. †

Texto: Alice Forges

Fotos: Christophe Masson y Pierre Destrade